Zu Gast: Giorgia Sonntag
| 00:09 | * Anknüpfung an den ersten Teil |
| 01:17 | Leitsätze zum Umgang mit dem Syntopikon |
| 03:54 | Schritte der Arbeit mit dem Syntopikon |
| 04:40 | – Inhaltsverzeichnis anlegen |
| 14:03 | – Stoff erarbeiten, auf Zusammenhang hin denken und selektieren |
| 19:35 | – Lern-Destillate auf Karteikarten bringen |
| 24:44 | — Welche Inhalte kommen auf die Karten? |
| 29:42 | – Überschriften/Trigger vergeben |
| 34:39 | * Überleitung |
In dieser Folge erfahren Sie, welchen Sinn und Zweck Karteikarten haben und wie Sie sie gut zum Lernen einsetzen können. Wir zeigen Ihnen, wie Sie sich schließlich ein Karteikartensystem anlegen können, welches Ihnen juristisches Lernen 2.0 ermöglichen wird. Doch selbst wenn Sie nicht mit Karteikarten lernen oder beabsichtigen dies zu tun, können Sie aus dieser Folge viel und vor allem Wertvolles über das juristische Lernen erfahren.
In dieser Folge erfahren Sie, welchen Sinn und Zweck Karteikarten haben und wie Sie sie gut zum Lernen einsetzen können.…
