Staffel 4 | Folge 1 »Recht und seine praktische Anwendung«

Staffel 4 | Folge 1 – Teil 1

»Recht und seine praktische Anwendung«

Zu Gast: Margarete Gräfin von Schwerin

Verlauf

00:26	* Begrüßung
02:41	* Rückblick
03:32	* Ausblick
05:51	Ebenen der Reflexion
07:20	Wofür bereiten wir uns in der juristischen Ausbildung vor?
13:19	– Prämissen zur juristischen Ausbildung
19:41	Die Suche nach dem, was die Juristin/der gute Jurist können sollte
25:05	Was ist Recht?
25:45	– Recht als soziale Institution
29:47	* Überleitung

Inhalt

Wir sprechen darüber, was Recht sein könnte und was seine praktische Anwendung ausmacht und Sie erfahren, warum Sie sich schon in Studium und Ausbildung Gedanken über praktische Rechtsanwendung machen müssen. Gute Juristinnen und gute Juristen schreiben gute Klausuren, doch wie wird man gut?

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Quellennachweise und Anmerkungen

ab 01:48

Für diejenigen, die den Film, welcher Gräfin Schwerin inspirierte, auch sehen möchten: Ehekrieg (Originaltitel: Adam’s Rib), 1949, von Regisseur George Cukor mit Katherine Hepburn und Spencer Tracy.

16:25

Sämtliche Ausführungen dazu, was Transfer ist, beruhen auf Haskell, Transfer of Learning, 2001; vgl. Quellennachweise zu Folge II/3.

ab 19:51

Die Bücher: Zippelius, Juristische Methodenlehre, 11. Aufl. (2012); Rüthers/Fischer/Birk, Rechtstheorie, 8. Aufl. (2015); Horn, Einführung in die Rechtswissenschaft und Rechtsphilosophie, 4. Aufl. (2007); Rehbinder, Rechtssoziologie, 7. Aufl. (2009); Engisch, Einführung in das juristische Denken, 11. Aufl. (2010); Haft, Juristische Rhetorik, 8. Aufl. (2009); Walter, Kleine Stilkunde für Juristen, 2002; ;Elbow, Writing with Power, 2nd ed. (1998); Adler/van Doren, How to Read a Book (1972); Bender/Nack/Treuer, Tatsachenfeststellung vor Gericht, 3. Aufl. (2009).

ab 22:05

Die Zeichnung mit den Quadraten, Kreisen und Dreiecken beruht auf einer Skizze von Dan Roam, der zeigt, wie man durch Zeichnen anderen etwas zeigen kann, siehe Roam, Unfolding the Napkin, 2009, S. xxix.

ab 23:09

Hier spreche ich über die analoge Verwendung der Gruppentheorie der logischen Typenlehre. Diese Analogie habe ich im Zusammenhang mit der Psychotherapie gesehen bei Watzlawick/Weakland/Fisch, Lösungen, 8. Aufl. (2013), S. 21-55. Die Aussage der logischen Typenlehre wurde formuliert bei Whitehead/Russel, Principa Mathematica - Vol. I, 2nd ed. (1963), S. 37: »Whatever involves all of a collection must not be one of the collection.« Meine Schlussfolgerung, dass man Rechtsanwendung als ein Ganzes verstehen muss, um sie zu verstehen, wurde inspiriert durch Schön, Educating the Reflective Pracitioner, (1987), S. 158.

ab 25:45

Dass man Recht als eine soziale, fortlaufende Institution begreifen kann, hat Llewellyn erklärt, Llewellyn, My Philosphy of Law, in: Freeman (Hrsg.), Lloyd’s Introduction to Jurisprudence, 8. Ed. (2010), S. 1015 (1015 ff.). Die sozialen Funktionen des Rechts erläutert er dort auf den S. 1016 f. Llewellyn ist ebenfalls der Ansicht, dass die Konfliktlösung und -vermeidung die elementare Aufgabe der Institution des Rechts darstellt, vgl. Llewellyn, Yale Law Journal, Vol. 49 No. 8 (1940), 1355 (1373).

ab 27:05

Recht als Institution – im Eifer des Vortrags habe ich »Instution« in meine Skizze geschrieben. Ich hoffe, Sie haben sich davon nicht ablenken lassen…

ab 29:08

Diese Überlegungen zur Immanenz des Zweckes, zur fortgesetzten Bedingung des Funktionierens und der Begriff der »unsichtbaren Zweckidee« haben bei Hans Jonas ihren Ursprung; Jonas, Das Prinzip Verantwortung, 1984, 110 f.

Zur Bibliografie

Hinweise zu den Quellenangaben und Anmerkungen

Die Folgeninhalte wurden während der Proben und teils gar noch während eines Drehtages angepasst, ergänzt oder sogar völlig umgeschrieben. Hinzu kommt, dass während der Drehs auch frei improvisiert wurde. Der Nachweis sämtlicher Quellen wird insofern mit an Sicherheit grenzender Wahrscheinlichkeit nicht gelungen sein. Jens hat sich allergrößte Mühe gegeben und schreibt hierzu persönlich in den Quellennachweisen. Für Anmerkungen und Ergänzungen ist er immer dankbar.

Produziert man Lehrvideos in Eigenregie und – vor allem – als sog. »one-take-Aufnahmen«, dann lassen sich Fehler nicht gänzlich vermeiden. Versprecher, Schreibfehler und was noch alles schieflaufen kann. In den Anmerkungen und Richtigstellung weist Jens persönlich auf seine Fehler hin und gibt zudem dort, wo es hilfreich ist, weitere Impulse zur Reflexion.

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Quellennachweise und Anmerkungen

Hinweise zu den Quellenangaben und Anmerkungen

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