Staffel 7 | Folge 5 – Teil 2
»Urteilskraft«

In diese Folge erfahren Sie, wie einzelne Bestandteile unseres kognitiven Repertoires zusammenwirken und so das ausbilden, was wir hier als Urteilskraft bezeichnen. Wir werden Sie dazu anregen, sich mit Ihrer Ausbildung sowie Ihrer Tätigkeit aus einer anderen, unkonventiellen Sichtweise auseinanderzusetzen. So werden Sie schlussendlich schwierige juristische Entscheidungen schneller, leichter und besser treffen können.

Staffel 7 | Folge 5
»Urteilskraft«

In diese Folge erfahren Sie, wie einzelne Bestandteile unseres kognitiven Repertoires zusammenwirken und so das ausbilden, was wir hier als Urteilskraft bezeichnen. Wir werden Sie dazu anregen, sich mit Ihrer Ausbildung sowie Ihrer Tätigkeit aus einer anderen, unkonventiellen Sichtweise auseinanderzusetzen. So werden Sie schlussendlich schwierige juristische Entscheidungen schneller, leichter und besser treffen können.

Staffel 7 | Folge 4 – Teil 2
»Klausursituationen meistern mit dem Fahrplan der Niederschrift«

Sie wollen bessere Klausuren und juristische Textprodukte hervorbringen? Dann wenden Sie sich gemeinsam mit uns den Arbeitsweisen vor der Niederschrift zu. Sie erfahren, was Sinn und Zweck eines guten Fahrplanes (a.k.a. Lösungsskizze) ist und welche Prinzipien Sie beachten sollten, um einen solchen erstellen zu können. Schließlich geben wir Ihnen noch ein paar nützliche Tipps zur Zeitplanung in einer Klausur.

Staffel 7 | Folge 4
»Klausursituationen meistern mit dem Fahrplan der Niederschrift«

Sie wollen bessere Klausuren und juristische Textprodukte hervorbringen? Dann wenden Sie sich gemeinsam mit uns den Arbeitsweisen vor der Niederschrift zu. Sie erfahren, was Sinn und Zweck eines guten Fahrplanes (a.k.a. Lösungsskizze) ist und welche Prinzipien Sie beachten sollten, um einen solchen erstellen zu können. Schließlich geben wir Ihnen noch ein paar nützliche Tipps zur Zeitplanung in einer Klausur.

Staffel 7 | Folge 3 – Teil 2
»Rechtsanwendung ist Sinngebung und Sinnvermittlung«

In dieser Folge spekulieren wir über kognitive Prozesse während der praktischen Rechtsanwendung und der Klausursituation. Wir erörtern, dass die Prozesse von Sinngebung und Sinnvermittlung miteinander konfligieren. Sie schreiben zu viel oder zu wenig? Sie setzen keine angemessenen Schwerpunkte? Was Sie schreiben, folgt keinem roten Faden? Sie schreiben unverständlich oder langweilen gar Ihren Leser? Hier erfahren Sie einen Grund dafür, warum Sie das tun, obwohl Sie es besser machen wollen und können.